Последние посты Паши Подлипенского просто таки цепляют своей актуальностью. Вот и ещё к одному не смог остаться равнодушным.

Немного обобщая, сформулирую суть поста. Поднимается наболевший вопрос "какова роль высшего образования в карьере современного ИТ-шника на пост-советском пространстве?" и в качестве ответа предлагается следующий: "При нынешней системе образования польза от ВУЗа стемится к нулю (кроме общения с некоторыми преподавателями-практиками), что признают также и работодатели":

от некоторых организаций начали поступать прямые предложения о подготовке именно таких «полуфабрикатов» в течение первых двух лет учебы.

В качестве варианта решения проблемы предлагается

превратить университеты в почти аутсорсовые компании. И вместо элементарных лабораторных работ на 1-2 курсах выполнять небольшие проекты. В основном саппорт старых продуктов, баг-фиксы. Этот опыт поможет молодым специалистам ознакомиться с архитектурой сложных систем на практике. На 3-5 курсах, уже можно браться за исследовательские проекты и проекты, требующие реализации сложных алгоритмов.

Что тут можно сказать?

Во-первых хочется немного "обыграть" утверждение о бесполезности высшего образования. Как мы это можем утверджать? Ответ довольно очевиден - 95% всего, что изучается в ВУЗе, среднестатистическим ИТ-шником потом нигде и никогда не используется. Согласимся с этим. Только ли у ИТ-шников дела так плохи? Думаю что нет. Думаю 95% того что учат будущие врачи тоже им без пользы: ботанику, химию и т.п. Думаю то же самое подтвердят представители большинства профессий. Что же делать? Институт высшего образования исчерпал себя?

Копаем дальше. Кто последний раз на работе использовал интегрирование? дифференцирование? законы гидродинамики? формулы органических соединений? стихи Шекспира? А это уже программа старших классов... Как насчёт систем алгебраических уравнений? теоремы Пифагора? стихов Пушкина? пестиков и тычинок? валентности химических элементов? А это уже средние классы пошли... И наконец, кто когда последний раз умножал в столбик? разбивал слова на слоги? делал разбор предложения? нет? А это уже младшие классы! Можно так дойти до утробы матери и понять, что 95% всего, что мы делали когда учились, мы не используем!

Какой тут можно сделать вывод?

Не нужно искать в учёбе точных аналогий тому, чем мы занимаемся сейчас. Их быть не может, да и не должно. Когда мы подтягиваемся на перекладине, то в 95% случаев мы не хотим просто больше подтягиваться, мы хотим быть сильнее, выносливее и здоровее, и это работает! Конечно, есть 5% "счастливчиков", которые с детства поднимали гири и потом пошли разгружать арбузы, но если даже грузить арбузы мы не хотим, это не значит что на гири нечего смотреть

Возврашаясь к теме высшего образования, не стоит мерять его полезность количеством классов на С++, которые вы потом смогли использовать, или современностью языков программирования, или глубиной изучения сетевых протоколов. Это всё вы без труда освоите сами применительно к тем проектам, над которыми вы работаете. Почему без труда? Да потому что за эти 5 лет в ВУЗе вы научились главному - УЧИТЬСЯ. Вы получили, усвоили и использовали столько разнообразной информации, что стали УМНЕЕ, вы стали лучше УМЕТЬ ВОСПРИНИМАТЬ И ОБРАБАТЫВАТЬ НОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ, а это ценнее и труднее всяких конкретных знаний.

Конечно, соблазн потратить это время "с бОльшей" пользой велик - за это время можно стать Senior'ом в своей области, но поддаваться не стоит. Шанса получить тот кругозор и "прокачать" свой интеллект уже не будет. Через 7-10 лет разница в опыте сотрётся и вот здесь я делаю ставку на человека с высшим образованием. Я думаю он пойдёт дальше.

Кроме того, через 10 лет может появиться совсем новая технология, в освоении которой у человека с высшим образованием огромнейшая фора. Да и новые технологии придумать может только человек, у которого больше запас разнородных знаний и аналогий, чем только опыт конкретной работы.

Но это всё красивая теория... А что суровая действительность? К сожалению, на пост-советском пространстве долговременные инвестиции (которой на мой взгляд является высшее образованиее) не в моде ввиду изменчивости всего происходящено. Все хотят заработать побыстрее и побольше, а иногда это жизненная необходимость, поэтому я не осуждаю тех, кто бросил ВУЗ и пошёл работать - это их выбор и им виднее насколько он верный. Я обращаюсь к тем, кто дошёл до конца и получил эту "корочку" - не жалейте! Может ваши выгоды пока не очевидны, это не значит что их нет.

И уж совсем на последок - пару слов ИТ-шникам. Ни в одну ИТ-компанию мирового уровня (Microsoft, Google, IBM...) вас не наймут без высшего образования, а они знают что делают. Более того, на собеседованиях в такие компании только 50% (а то и менше) внимания уделяется вашим профессиональным навыкам, остальное - мышление, логика, математика, алгоритмы и решение проблем - то, что может дать только высшее образование. Не лишайте себя перспектив